近日，教育部公布2014年高等教育国家级教学成果奖获奖名单，实验室印兴耀教授参与的《基于“求真”育人理念的实践教学综合改革与实践》获得二等奖。我校共有三项成果获奖，获奖数量位居全国高校前列和山东省高校第二。
《基于“求真”育人理念的实践教学综合改革与实践》由校长山红红负责，是在学校多年实践教学的研究探索基础上，从内容体系、教学模式、平台建设、保障机制等方面系统设计，全面实施综合改革，凝练成了“求真”实践育人理念，构建了“基础认知-工程训练-综合应用-探索创新”四层次梯度式实践教学体系；实施了分类探索，构建了实验教学“前展后拓”、实习实训“虚实结合”、毕业设计“真题实境”、创新实践“内驱外引”等多元化的实践教学模式，深化了实践教学内容和教学模式改革；搭建了实验教学、模拟仿真、实习实训、创新实践四位一体的实践教学优质资源平台，实现了校内外教学、科研、生产多方资源的有效融合和统筹利用。该成果改革效果显著，学生受益面广，人才培养成效明显，在高等工程教育、石油高等教育等领域发挥了很好的示范引领作用。
高等教育国家级教学成果奖代表了我国高等教育教学工作的最高水平，是衡量一所高校办学水平和社会影响力的核心指标。本次“高等教育国家级教学成果奖”共评出452项，其中特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。
